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新產品新技術新方案

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科達“智”戰疫情,科技防疫

來源:安徽省安全技術防范行業協會 發布時間:2020/03/04
 

  科達疫情防控APP,保障公安精準排查


  連日來,公安干警以“疫”為令,奮戰一線。應蘇州市公安局需求,科達用36小時緊急開發完成疫情防控APP,助力蘇州公安在疫情爆發前期有效控制了疫情輸入,鑒于蘇州的成功經驗,全國十多個地區也相繼部署應用該方案。

  面對接下來返程復工的大潮,公安部門更加需要精細化管控返程人員,對此科達開發了三個版本疫情防控APP,可廣泛應用于高速出入口、檢查站、火車站、汽車站、社區等場所,實現從入城到社區的全節點、全維度的疫情防控。



  疫情防控APP(互聯網版):檢查站及城市出入口人員核查


  在檢查站及城市出入口,擬入城人員通過政府發布的H5頁面、鏈接或二維碼,提前進行相關信息填寫,填寫完畢后保存生成的二維碼圖片,入城時,民警可通過疫情防控APP(互聯網版)掃描并結合相關證件進行核查,對錯誤的信息進行修正及相關補充,并反饋處理意見,最終將信息保存入后臺數據庫。



  疫情防控APP(警務通版):檢查點重點人員信息采集

  在檢查站、高速出入口、汽車站、火車站等重要檢查點,針對出現典型癥狀、旅居疫區或疫區籍貫等重點人員,民警可用疫情防控APP(警務通版)采集其詳細信息,采集過程中可采用OCR掃描、NFC識別、等技術,提高采集效率。



  疫情防控APP(社區版):社區重點人員關注


  公安部門將重點人員信息,下發推送至社區民警、社區工作人員、網格員等,這些社區管理人員可通過疫情防控APP(社區版)了解社區內重點關注目標,并上門采集目標詳細信息,如有同住人員,可增加同住人員信息。除了推送的重點人員,若發現其他需重點關注目標也可進行目標信息的添加。



  后端平臺:可視化展示與管理


  科達疫情防控系統管理端可基于市民自主申報數據、主動采集數據、核查數據三大類數據實現數據的展示及趨勢分析。疫情防控系統后臺管理端可以對數據進行分類、查詢與用戶管理。



  科達疫情防控系統,不僅可以保障戰時疫情排查不留死角,在日常治安防控工作中,也可實現人車信息自主填報、信息核查、信息采集、信息上報、對象處置等全流程應用。

  科技向善,共克時艱,科達護航防疫一線逆行者,助力公安干警智慧戰“疫”。如需進一步了解,請聯系科達楊經理18019946469。


  科達智慧教室,刷新在線課堂體驗


  上周,37間智慧教室助力清華大學如期開課;今天,100間智慧教室又助力浙江大學全面開課;與此同時,上海交通大學的37間智慧教室也已投入試講……科達智慧教室正在幫助越來越多的高校實現專業、高品質的停課不停學,老師不改變教學習慣,學生不影響上課體驗。


  ▲科達在各大高校建設的智慧教室


  科達助力多所名校線上開學


  2月17日,頂級學府清華大學率先開學,37間科達智慧教室一周內直播40余門清華課程。

  繼清華之后,2月24日,浙江大學也如期線上開課。應浙江大學停課不停學需求,科達需要在一周內部署100間智慧教室,在緊急的工期之內,科達高效協調設備及技術人員,順利投入開課當天使用,當日通過科達的智慧教室直播浙大國家一級重點學科——光學工程等15門課程,保障近5000名同學完成了線上第一課。


  ▲浙大智慧教室開課


  此外科達在上海交通大學建設的37間智慧教室也已投入試講,同時還為全國近50所高校部署智慧教室,助力停課不停學的切實推進。用專業的視音頻設備及技術,為師生雙方帶來優質的線上課堂體驗,并且在停課不停學之外,為教育帶來更多可能。


  智慧教室變直播間 師生雙向優質體驗


  科達智慧教室,通過部署在教室內的一臺主機+兩臺攝像機,依托于統一化平臺,為用戶提供常態直錄播、遠程互動、電子考場、教學督導四大基礎應用。


  ▲智慧教室部署設備


  智慧教室在此次停課不停學的直錄播應用,給師生雙方都帶來了良好的教學體驗:

  對教師而言,可以在熟悉的環境中教學,授課習慣無需改變,還原授課的臨場感;科達自主研發的 EPTZ 教師跟蹤攝像機可實現平滑自然的跟蹤效果,老師可以自如行走其間;智慧教室的智能導播功能,可自動切換畫面,滿足不同學科老師對錄制畫面的個性化需求;首創 U 盤錄制功能,授課教師可自行編輯并上傳至學習平臺供學生觀看。


  ▲EPTZ 跟蹤效果


  對學生而言,通過手機或者PC瀏覽器即可同時看到清晰流暢的板書特寫、教師特寫、講臺全景畫面,學生也可依據自身學習習慣自主選擇觀看畫面;在線直播過程中還可同步錄播,結束后還可供學生回看,反復學習揣摩。


  ▲直播課堂單屏模式

  ▲直播課堂雙屏模式


  智慧課堂一間多用 覆蓋綜合教育需求


  在線教學是疫情形勢下“停課不停學”的特殊選擇,但面對教育改革的創新之機,科達智慧教室能做的不止高品質的直錄播課堂,而是利用信息化手段實施教學的更多探索:

  還可實現常態化錄播構建校本資源池、遠程多方研討、教學智能分析、標準化考場、教學督導、面試答辯、監控整合、主動服務、集控運維等多種視訊應用,一間教室多種用途,覆蓋“教學管”的綜合教育視訊需求。



  在未來教育改革的進程中,無論是實現因材施教、提高課堂效率還是優化教育供給,科達智慧教室方案都將基于優質的教學體驗,服務于新的教育生態。如需進一步了解,請聯系科達楊經理18019946469。


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